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sábado, 6 de fevereiro de 2010

DICAS SOBRE ADAPTAÇÃO

Toda a família deve se preparar para a fase de adaptação, que pode durar poucos dias ou se prolongar por mais algum tempo. Algumas dicas poderão servir nesta etapa:
  • 1) A criança deve ser incentivada a ir à escola: a família deve falar disto com animação.

  • 2) Devem ser evitadas longas explicações que possam gerar insegurança ou desconfiança.

  • 3) É fundamental levar a criança para conhecer a escola antecipadamente e deixá-la se ambientar durante algum tempo, à vontade.

  • 4) É preciso tomar cuidado com as mensagens contraditórias (como por exemplo, oferecer recompensas pela ida à escola, tratá-lo como "coitadinho" por estar tendo que acordar cedo para sair ou outros motivos quaisquer etc.).

  • 5) Os pais precisam conseguir um tempo flexível para ficar na escola durante o processo, de acordo com a orientação da coordenação pedagógica. Havendo revezamento entre os pais, ou se precisarem contar com a ajuda de outra pessoa, ela deve ser muito familiar à criança e deverá estar a par das orientações da escola quanto ao período de adaptação.

  • 6) Será preciso que compreendam que o choro na hora da separação é muito comum e que ele não significa necessariamente que a criança não queira ficar na escola.

  • 7) Da mesma forma, a ausência de choro muitas vezes também não quer dizer que ela não esteja sentindo a separação.

  • 8) Evitar comentários sobre as atitudes da criança na sua frente.

  • 9) A criança deve ser levada caminhando e desta forma ser entregue à professora. É sempre mais difícil sair do colo de alguém conhecido.

  • 10) Mais adiante, será preciso incentivar a criança a ficar na escola, dizer sinceramente que estão indo embora e explicar quem virá buscá-la. Desta forma, ela vai conseguindo ganhar confiança de que voltará normalmente para casa.

  • 11) É preciso que procurem ser carinhosos, mas firmes, sem demonstrar dúvidas sobre se ela vai ficar bem.

  • 12) É muito importante, ainda, que os pais se lembrem de que cada criança é única, e que, assim, cada período de adaptação será também único e individual.

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